FACTURA EN EXCEL

REALIZAR LA SIGUIENTE FACTURA EN EXCEL, LA HOJA QUE LLEVE POR NOMBRE FACTURA 1, DE COLOR DE ETIQUETA VERDE,

taller en clases

realiza en siguiente ejercicio en excel , y aplica las formulas vistas en clases.

taller

TALLER DE MAXIMOS  Y MINIMOS

FIGURAS EN PAINT

DEFINITIVAS III PERIODO

EVELUACION III PERIODO

Evaluación grado séptimo.

1.       Calcula el promedio y aplica la formula a las siguientes notas:

Nombre	Nota1	Nota2	Nota3	Promedio
Ana	35	36	37
Sol	40	40	39
María	40	38	39
Luna	35	36	37
carme	50	45	40

2.       Completa la tabla con sus respectivas formulas.

1.     Calcula el subtotal, multiplicando la cantidad vendida por el precio unitario.

2.     Calcula el IVA multiplicando el subtotal  por el 21%

3.     Calcula el TOTAL sumando el subtotal más el IVA.

4.     Realiza una cuadricula de 13 columnas y 15 filas y realiza el siguiente dibujo.

FIGURAS EN EXCEL

REALIZA EN UN LIBRO DE EXCEL 3 DE LAS SIGUIENTES FIGURAS.

ejemplo del metodo cientifico

Ejemplos del método científico en la vida cotidiana #1

PROBLEMA
Mi computadora no funciona correctamente.
OBSERVACIÓN
Mi computadora se apaga sola y abre páginas web que yo no identifico.
HIPÓTESIS
La computadora ha sido infectada con un virus.
PREDICCIÓN
Si compro un antivirus original y escaneo con él la computadora el antivirus localizará y destruirá el virus y el problema se va a resolver.
EXPERIMENTACIÓN
Compro un antivirus original, después lo instalo en mi computadora, lo actualizo y escaneo la computadora pero antes de terminar el escaneo la computadora se apaga y el antivirus deja de funcionar; repito la operación dos veces más pero el resultado es el mismo.
HIPÓTESIS 2:
Dado que el antivirus no corrigió el problema ahora voy a formatear el disco duro y a reinstalar el sistema operativo.
PREDICCIÓN 2
Si formateo el disco duro y después reinstalo el sistema operativo el problema deberá quedar resuelto.
EXPERIMENTACIÓN2
Formateo el disco duro utilizando el disco del sistema operativo y posteriormente instalo una vez más el sistema operativo.
CONCLUSIÓN
La computadora tenía un virus pero era tan nuevo que el antivirus no logró desinstalarlo.
RESULTADOS
La computadora ahora sirve bien; le coloqué el antivirus nuevo para evitar otro problema similar; resolví el problema pero perdí todos mis documentos.

taller en clases

REALIZAR LA SIGUIENTE LECTURA Y RESPONDE 

TALLER FINAL SEGUNDO PERIODO

TALLER DE REPASO

TALLER 1

https://drive.google.com/open?id=0B52jx4YjDseIX2k5UTducGFoV2s&authuser=0


TALLER 2

https://drive.google.com/open?id=0B52jx4YjDseIQzY2T0VkaXBJYnc&authuser=0

TALLER ECAMBEZADO, PIE DE PAGINAS Y MARGENES

CONSULTAR

1- CONSULTA QUE ES UN ENCABEZADO DE PAGINA EN WORD Y COMO HACERLO

2-CONSULTA QUE ES EL PIE DE PAGINA EN WORD Y COMO FUNCIONA

3- QUE ES UN MARGEN EN WORD Y COMO SE UTILIZA.

4- REALIZAR ESTE PUNTO EN EL COMPUTADOR.

https://drive.google.com/file/d/0B52jx4YjDseIbjdxbV9qNHhJSlE/view?usp=sharing

TALLAER HARDWARE Y SOFTWARE

HARDWARE, SOFTWARE Y CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE

¿Que es el Hardware?

Hardware es el conjunto de los componentes que conforman la parte material (física) de un computador.

El hardware permite definir no sólo a los componentes físicos internos  del computador como disco duro, placa madre, microprocesador, circuitos, cables, etc. Sino también a los periféricos como el mouse, teclado, monitor, parlantes, cámara web, escáners, impresoras, etc.

¿Que es el software?

El software es la parte lógica e intangible de una computadora. Es decir es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computación.

¿Qué es un programa?

Un programa es una secuencia de instrucciones que pueden ser interpretadas por un computador, obteniendo como fruto de esa interpretación un determinado resultado que ha sido predeterminadamente establecido por el ser humano.

Los programas están divididos en rutinas. Una rutina es un subconjunto del conjunto de instrucciones que conforman el programa. Cada una de las rutinas de un programa realiza una determinada función dentro del mismo.

¿Que tipos de software hay y como se clasifican?

Podemos encontrar distintos tipos de software, hay desde una clasificación básica hasta una avanzada, por el momento veremos la básica para no entrar demasiado en el tema e ir a lo que queremos.

Software de sistema: Es el software que nos permite tener una interacción con nuestro hardware, es decir, es el sistema operativo. Dicho sistema es un conjunto de programas que administran los recursos del hardware y proporciona una interfaz al usuario. Es el software esencial para una computadora, sin el no podría funcionar, como ejemplo tenemos a Windows, Linux, Mac OS. Se clasifica en:

• Sistemas operativos
• Controladores de dispositivo
• Herramientas de diagnóstico
• Herramientas de Corrección y Optimización
• Servidores
• Utilidades

Software de Aplicación: Son los programas que nos permiten realizar tareas especificas en nuestro sistema. A diferencia del software de sistema, el software de aplicación esta enfocada en un área especifica para su utilización. La mayoría de los programas que utilizamos diariamente pertenecen a este tipo de software, ya que nos permiten realizar diversos tipos de tareas en nuestro sistema.

Ejemplos:

> Procesadores de texto. (Bloc de Notas)

> Editores. (Photoshop para el Diseño Gráfico)

> Hojas de Cálculo. (MS Excel)

> Sistemas gestores de bases de datos. (MySQL)

> Programas de comunicaciones. (MSN Messenger)

> Paquetes integrados. (Ofimática: Word, Excel, PowerPoint…)

> Programas de diseño asistido por computador. (AutoCAD)

Los clasificamos en:

• Aplicaciones de Sistema de control y automatización industrial
• Aplicaciones ofimáticas
• Software educativo
• Software médico
• Software de Cálculo Numérico
• Software de Diseño Asistido (CAD)
• Software de Control Numérico (CAM)

Software de Programación: Es un conjunto de aplicaciones que permiten a un programador desarrollar sus propios programas informáticos haciendo uso de sus conocimientos lógicos y lenguajes de programación. Algunos ejemplos:

• Editores de texto
• Compiladores
• Intérpretes
• Enlazadores
• Depuradores
• Entornos de Desarrollo Integrados (IDE)

TALLER

1. ¿Que es el Hardware y que nos permite?
2. ¿Que es el Software?
3. ¿Que es un programa?
4. ¿Que es una rutina?
5. ¿Cuales son los tres tipos de software existentes?
6. ¿Que es software de sistema? Escriba ejemplos.
7. ¿Que es software de aplicación? Escriba ejemplos.
8. ¿Que es software de programación? Escriba ejemplos.
9. Realizar las siguiente sopa de letra en paint copiar y pegar en paint y resolver.

TALLER INTERNET

1. .       Escribir la siguiente definición y realizar el siguiente dibujo

INTERNET

Internet es una Red de Redes o una autopista de información ya que se encuentra conformada por muchas redes locales de computadores, o sea de unos pocos computadores en un mismo edificio o empresa. Además es llamada también “La Red de Redes” porque es la más grande. Le dicen “La Autopista de la Información” porque en la Red Internet, circulan constantemente grandes cantidades de información.

Internet es una colección de redes físicamente distribuidas por todo el mundo que funciona como una unidad, en la cual todas las instituciones y personas tienen acceso a un amplio rango de servicios, correo, transacciones bancarias, entre otros.

2.       Sacar 10 palabras del texto y buscar su significado.

3..        ¿Qué son las redes sociales y para que se utilizan?

4.     ¿Cuál crees que es las ventajas  y desventajas de internet?

5. realizar la siguiente sopa de letras en el cuaderno y buscar 8 componentes o términos de informática, consultar el concepto de cada uno en diccionario o internet:

TALLER PERIFÉRICOS

Periféricos.

Se definen como el hardware que permite ingresar y/o extraer información a la computadora.

Podemos clasificarlos en: periféricos de entrada, periféricos de salida y periféricos de entrada y salida o mixtos. Existen otras clasificaciones que hablan de periféricos de almacenamiento y de comunicación, aparte de los citados anteriormente. Entendemos que los periféricos, tanto de almacenamiento y de comunicación, son periféricos de entrada y salida, ya que, por ejemplo, una tarjeta de red (periférico de comunicación) permite ingresar y extraer la información a igual que un disco duro (periférico de almacenamiento). Debido a eso es que los clasificamos como periféricos de entrada y salida.

Periféricos de entrada.

Es el hardware que permite ingresar información a la computadora. Por ejemplo: teclado.Los periféricos de entrada son generadores de información, por lo que no pueden recibir ningún dato procedente de la computadora ni de cualquier otro periférico.

Ejemplos de periféricos de entrada:

• Teclado.
• Mouse.
• Micrófono.
• Cámara web.
• Scanner.
• Tableta digitalizadora.
• Lector de códigos de barra.
• Tarjeta sintonizadora.

Periféricos de salida.

Es el hardware que permite extraer información a la computadora. Por ejemplo: monitor.

Son los que reciben información que es procesada por la CPU y la reproducen para que sea perceptible para el usuario. Algunos ejemplos son:

• Monitor.
• Tarjeta de video.
• Impresora.
• Parlantes.
• Auriculares.

Periféricos de entrada y salida o mixtos.

Es el hardware que permite ingresar y extraer información a la computadora.

A diferencia de los otros periféricos, estos permiten realizar ambas cosas, es decir, permite que la entrada de información a la computadora y la salida de información.

Ejemplos:

• Los dispositivos de almacenamiento permanente como el disco duro y el pendrive, entre otros.
• Modem ya sea el que se conecta a la vía telefónica directamente o el  modem ADSL.
• La tarjeta de red.
• La tarjeta de sonido.
• La impresora multifunción.
• Los switch, router, hubs.

Taller

1.    Copia en tu cuaderno la definición de periférico.

2.    Como se clasifican los periféricos informáticos.

3.    Define que son periféricos de entrada y escribe los ejemplos y dibújalos.

4.    Define que son los periféricos salida y escribe los ejemplos y dibújalos.

5.    Define que son periféricos de entrada y salida y escribe los ejemplos y dibújalos.

6.    Selecciona 20 términos del texto y realiza una sopa de letras y luego comparte los cuadernos y la soluciona.

7.    Define con tus palabras los términos que seleccionaste para la sopa de letras.

taller de power point

Realizar en power point la siguiente :

abre power pint y realiza la siguiente lectura de la cual realizaras la siguiente presentación:

El 69% de los jóvenes le da importancia a las redes sociales

Dos de cada tres jóvenes españoles en primero de carrera presentes en las redes sociales las considera algo importante o muy importante en su vida, según un estudio realizado por la empresa consultora Top Position con el apoyo de profesores de la Universidad Complutense de Madrid.

En el mismo estudio destaca también que más del 90% de los encuestados tiene una cuenta en la red social Tuenti y tres de cada cuatro en Facebook. En cuanto a otro tipo de datos, el 97,8% de los jóvenes conoce y utiliza habitualmente Internetyparticipa en una o más redes sociales. Por otra parte, en relación a la presencia de las empresas en las redes sociales, el 37, 5% considera que deberían lanzarse promociones u ofertas específicas para seguidores o amigos de la marca.

Por género, el estudio revela que existen «diferencias estadísticas sólidas» en el uso de las redes sociales entre las mujeres, que utilizan tanto la Tuenti como Facebookcon más frecuencia y se muestran más preocupadas por su privacidad, que los hombres. La mayoría de los usuarios que tienen cuentas en ambas redes sociales las utilizan, en primer lugar, para estar en contacto con sus amigos (66,3% Facebook y 75,8% en Tuenti) y, en menor medida, para ver fotos y vídeos (19, 3% en Facebook y 17, 5% en Tuenti).

En cuanto al tiempo que dedican a las redes sociales, los usuarios de Facebook ocupan una media de cuarenta minutos cada vez que se conectan, varias veces a la semana de media, mientras los que utilizan Tuenti se conectan una media de setenta minutos al día y lo suelen hacer a diario (76,1%).

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taller

1. en la primera diapositiva escribe el titulo del articulo leido. tamaño de fuente 40, tipo de fuente cambria, color de texto azul marino.

2. en la segunda diapositiva escribir un resumen del primer párrafo. con tipo de letra arial, tamaño 25, color de letra morado.

3.  en la tercera diapositiva escribir un resumen del segundo párrafo. con tipo de letra arial, tamaño 25, color de letra rojo.

4.  en la cuarta diapositiva escribir un resumen del tercer párrafo. con tipo de letra arial, tamaño 25, color de letra amarillo.

5. en la quinta diapositiva escribir un resumen del cuarto párrafo. con tipo de letra arial, tamaño 25, color de letra azul.

6. en la sexta diapositava escribe el es siguiente titulo 

1 de cada 5 usuarios de redes sociales corre alto riesgo

escribe la definición que tiene y pega la imagen q lo acompaña.

7. en la séptima diapositiva escribe el es siguiente titulo 

Las redes sociales, cada vez más universales

escribe la definición que tiene y pega la imagen q lo acompaña.

8. en la octava diapositiva escribe el es siguiente titulo 

Lo más importante de 2011 en las redes sociales

escribe la definición que tiene y pega la imagen q lo acompaña.

9. guardar la diapositiva con el nombre joven_internet.